Våra drömjobb!

Gårdagens artikel i DN.se, Här är de nya drömjobben, listade de 10 populäraste jobben just nu. Listan är framtagen av Manpower och siffran inom parantes visar hur jobbet var rankat 2006.

1. Personalchef (fanns ej med)
2. Entreprenör (7)
3. Ingenjör (2)
4. Författare (5)
5. Läkare (9)
6. Äventyrare (6)
7. Fotograf (Fanns ej med)
8. Managementkonsult (Fanns ej med)
9. Pilot (Fanns ej med)
10. Musiker (8)

Min första reflektion är att det känns lite som de "mjuka" yrkenas återkomst. I artikeln framgår att många har ett "starkt intresse för människor och sociala relationer" samt att "en hel del lockas av den ökade betoningen av företagens samhällsansvar.". Det känns ju mycket lovande inför framtiden!

Min andra reflektion var jag skulle vilja jobba som, skolledare, inte fanns med på listan. Eller kanske ändå... då jag föreställer sig skolledare som en korsning mellan presonalchef, entreprenör, ingengör, äventyrare, managementkonsult och pilot. Då är det ju bara pedagogiken som saknas! :)

Vilket naturligtvis väcker den viktigaste frågan: Varför är inte lärarjobbet med på denna lista!?!?

Blocketannonsen

Förra veckans skräll i skolvärlden var nog ändå en annons på blocket där du erbjöds att köpa ett tillstånd för att starta och driva en grundskola, utfärdat av skolverket. Om nu detta var på riktigt eller inte har det spekulerats en del om. Men att det överhuvudtaget kan ske, beror på att tilståndet är knutet till aktiebolaget och att skolinspektionen inte gör någon kontroll av den nya ägaren när bolaget säls. Björklund blev naturligtvis "oerhört provocerad" (som alltid). Friskolornas riksförbund fick kalla fötter och menade att det delvis beror på att det är "för svårt att starta friskola". Skolverket gick till mothugg och menade att det var "ett märkligt påstående".

Sant eller inte... tror att Marcel Duchamp som sa på ett ungergär: Det är betraktarna som gör verken...

Utbildning och ekonomisk utveckling

För några dagar sedan skrev Jan Hylén på sin blogg Strunta i PISA, titta på Innovation Score Bord istället!. Hans menar att det inte finns någon forskning som stöder en koppling mellan PISA och ekonomisk utveckling. Istället skriver han att vi ska tilta på EUs innovationsmätningar, Innovation Scoreboard, där Sverige legat 1:a 11 år i rad. Han menar att det skulle ge stöd för den tidigare utvecklingslinjen inom skolan, den sk. flumskolan, snarare än den senare tidens utveckling som tar sin utgångspunkt i PISA studien.

Detta är en tanke som han delar med Troed Troedson på Paradigmmäklarna. Troedson ger sin tolkning följande korta film:

Detta resonemang bemöts dock Jonas Vlachos som menar bl.a. att det visst finns en koppling mellan PISA och ekonomisk tillväx. Läs hans inlägg PISA, TIMSS och tillväxten.